(Digi)Hlasování ve škole
Petra Vaňková
24. 7. 2023
Hlasování ve škole může probíhat různým způsoby, nejtypičteji pak žákovým přihlášením, samozřejmě pak bez využití digitálních technologií. Nicméně učitel pak
Tvorba modelu pro 3D tisk
Petra Vaňková
31. 5. 2023
3D tisk by se asi nejlépe dal specifikovat, jako vytváření 3D modelů z 3D návrhů a i tak by to
Programování ve Scratch jako zábava
Petra Vaňková
30. 5. 2023
Na úvod je celkem je celkem nutné asi zmínit, že někteří učitelé vlastně už nemohou slovo “Scratch” ani slyšet, protože
Codey Rockey v Informatice na prvním stupni
Petra Vaňková
24. 5. 2023
Codey Rockey je menší programovatelná hračka, která se relativně svými vlastnostmi hodí do výuky Informatiky na prvním stupni základní školy.
Micro:bit a jeho možnosti ve výuce
Petra Vaňková
23. 5. 2023
O Micro:bitu jako tzv. “mikropočítači/mikročipu” jste se v souvislosti s jeho LED a grafikou mohli dočíst již v předchozím článku.
Propojení Informatiky a Hudební výchovy
Petra Vaňková
3. 5. 2023
Uvědomili jste si někdy, že ve velké řadě písniček se hlavní motiv opakuje a opakuje? A co teprve opakující se
iRobot Root ve výtvarné výchově (iReprodukce Kupky)
Petra Vaňková
18. 4. 2023
Na článek o iRobot Root jste již na mohli narazit i zde. A jednalo se spíše o představení samotného robota
Vytvoření digitální knížky snadno a rychle
Petra Vaňková
18. 4. 2023
Nástroj Book Creator je možné kromě vlastní potřeby vytváření digitálních knih z dovolené, svatby nebo jiných rodinných událostí rozhodně využít
Jak si rychle vytvořit webovou stránku bez programování (Google Sites)
Petra Vaňková
5. 4. 2023
Pokud si chce učitel vytvořit velmi jednoduše webovou stránku, tak k tomu nepotřebuje umět programovat. Jediné, co mu k tomu
Nástroje pro vlastní hodnocení učitele i školy (digitální kompetence a digitální technologie)
Petra Vaňková
23. 3. 2023
Škola je místo, kde se ani učitel, ani samotná instituce nevyhne častému hodnocení. Hodnotí se žáci učiteli, žáci mezi sebou,