HAD
Radka High
27. 9. 2023
Had je jednou z aktivit, kterou je možné uzavřít a shrnou průběh vyučovací hodiny. V této aktivitě každý žák ve
Propustky
Radka High
20. 8. 2023
Propustky jsou malé papírky rozdávané na konci hodiny, na které žáci shrnou proběhlou hodinu. Tyto papírky rozdává vyučující, instruuje žáky
Výklad
Radka High
20. 8. 2023
Výklad můžeme chápat jako didaktickou metodu, kdy vyučující slovně sděluje informace a vysvětluje smysl a význam nového učiva. Jako každá
Vizualizace: Proč je důležité vizualizovat informace?
Radka High
20. 8. 2023
Víme, že pokud informaci slovně řekneme a podpoříme obrázkem (grafickým organizérem, videem), žáci dostanou větší příležitost si tuto informaci zapamatovat.
Modely
Radka High
20. 8. 2023
Modely chápame jako názorné učební pomůcky, které pomáhají konkretizovat abstraktní pojmy a teorie a usnadňují propojení s reálným světem. Pro
Kognitivní učňovství a scaffolding
Radka High
18. 5. 2023
Učňovství bylo především v dobách minulých velmi rozšířené. I dnes se s ním setkáme a to především na učňovských oborech (jak název
Skládankové učení (Jigsaw)
Radka High
17. 5. 2023
Žáci jsou rozděleni do domovských skupinek (na obrázku jsou značeny jako home groups). Domovská skupina dostane text, který je rozdělene
Promysli-diskutuj-sdílej
Radka High
25. 4. 2023
Tato metoda je vhodná především pro skupinu, která se mezi sebou poznává. Díky ní můžete nastavit atmosféra spolupráce a aktivity.
Žákovské skupiny zaměřené na úspěch (STAD: Student Teams-achievement Divisions)
Radka High
21. 4. 2023
Vyučující přednese problémovou otázku, může mít krátký výklad. Po výkladu jsou žáci rozděleni do skupin po čtyřech (nebo pěti). Rozdělení
Jak socioekonomický status ovlivňuje výsledky žáků?
Radka High
20. 4. 2023
Socioekonomický status ovlivňuje výchovu dítěte. I pokud učíte v homogenní škole v malém městě, máte mezi žáky děti dělníků, uklízeček, nezaměstnaných, ale