Aktuality

Odměny a tresty

V pedagogické činnosti chápeme odměny obvykle jako dobré hodnocení (známky) nebo pochvaly. Tresty jsou opakem – špatné hodnocení, neposkytnutí pochvaly nebo pokárání. Odměny a tresty mají dvě…

Umělá inteligence již nyní zasahuje do výuky

S uvolněním přístupu k různým rozhraním, přes která je nyní možno komunikovat s tzv. umělou inteligencí se přirozeně dostává do popředí i otázka podoby vzdělávání, která se už netýká…

Motivace žáků prostřednictvím hodnocení

Nedávno, zřejmě s blížícími se termíny zápisů do základních škol a přijímacích zkoušek na střední školy se opět vynořilo téma domácích úkolů. Když jsem nastoupil do školy,…
Přejít nahoru