administrator

Uplatnění informačních a komunikačních technologií při výuce, správě a řízení školy. Cílem je zvyšovat dostupnost, personalizaci a efektivitu učení prostřednictvím počítačů, sítí, softwaru a multimédií.

Nástroje, platformy a metody navržené k podpoře učení a výuky. Zahrnují LMS, testovací systémy, interaktivní pomůcky, analytiku učení či XR technologie a kladou důraz na přístupnost…

Systémy, které analyzují data o učení, přizpůsobují obsah a automatizují rutinní pedagogické úkony. Příklady zahrnují adaptivní kurzy, tutory v podobě chatbotů a automatické hodnocení; zásadní je…

Výukové aktivity probíhající přes internet synchronně i asynchronně. Opírá se o videokonference, LMS a digitální materiály a vyžaduje jasná pravidla komunikace, hodnocení a podpory studentů.

Forma studia bez fyzické přítomnosti ve škole, realizovaná na dálku plně nebo hybridně. Klade důraz na samostatné plánování, srozumitelnou strukturu kurzu a průběžnou podporu tutorů.

Učení prostřednictvím elektronických zařízení a digitálních kurzů, nejčastěji v LMS. Využívá multimediální obsah, interaktivní úlohy, testy, diskuse a sledování pokroku.

Imersivní prostředí, které umožňuje bezpečné simulace a zážitkové učení. Vhodné pro virtuální laboratoře, historické exkurze či odborný výcvik; vyžaduje vhodný hardware a zásady bezpečného používání.

Velkoformátové dotykové zařízení pro zobrazování a společnou práci s obsahem. Umožňuje anotace, manipulaci s objekty a integraci aplikací; jeho přínos roste s kvalitní metodickou přípravou.

Přenosná zařízení pro individuální i skupinové aktivity ve třídě. Podporují tvorbu multimédií, čtení, testování a přístupnost; důležité je řízení třídy, správa aplikací a vyvážený čas u…

Výpočetní zařízení používaná k učení, tvorbě i správě školní agendy. Umožňují programování, práci s daty, grafický design či výzkum; klíčová je správa, bezpečnost a pravidelná údržba.