Eduklub

Archiv rubriky: Technika pro školy

Využití zkušeností z distanční výuky v prezenční výuce Distanční výuka je pro středoškoláky konečně pasé, v minulém týdnu se po několika měsících vrátili do škol. Mnoho škol doufá, že se již k distanční výuce nebudou muset vracet a že jí je konec. To ale neplatí na Smíchovské střední průmyslové škole a gymnáziu, kde se uskutečnil kulatý stůl, u kterého mohli i studenti vyjádřit svůj názor na pokračování distanční výuky i v budoucnu. Dne 25. května pořádala škola kulatý stůl pomocí videokonference, tématem bylo využití zkušeností z distanční výuky v prezenční výuce. K tomuto jednání pozval ředitel Radko Sáblík členy vedení školy, zástupce předmětových komisí, učitele, absolventy a studenty školy. Na videokonferenci se všichni shodli, že je v nějaké podobě vhodné distanční výuku do té prezenční zahrnout, a řešila se hlavně forma distančního vzdělávání. Jedním z návrhů bylo, že by se jeden den v týdnu trvale zavedla distanční výuka, další, aby byl jeden den distanční výuky pro celou školu jednou…

Čtěte více

Pandemické výzvy našeho vzdělávání České školy a české rodiny byly zatíženy protiepidemickými opatřeními více než školy a rodiny v jiných zemích. Velká část české společnosti čeká na to, jaká protiepidemická opatření vláda přijme před nadcházejícím školním rokem a jak se to dotkne průběhu vzdělávání, do nějž je vtaženo na 370 tisíc dětí v mateřských školách, více než 960 tisíc žáků základních škol, zhruba 400 tisíc středoškoláků a více než 300 tisíc vysokoškoláků. „Skin in the game“ mají také jejich rodiče, zejména ti, jejichž děti se účastní vzdělávání na prvních dvou stupních, a dále necelých 150 tisíc učitelů. V součtu dosahuje celkový počet „hráčů“ nějakých 40 procent společnosti. Je v pořádku, že se vede diskuse o možných opatřeních, jejich smysluplnosti, proveditelnosti, reálném vlivu na zmírnění epidemických rizik, zátěži pro zúčastněné. Dalo by se říci, že když hoří střecha, není čas myslet na příští úrodu. Jenže tento dojem se pod mnohaměsíčním tlakem alarmujících…

Čtěte více

Role projektu Počítače dětem s prázdninami nekončí! Ačkoliv si děti užívají prázdniny, projekt Počítače dětem funguje i nadále a pomáhá zajistit dětem IT techniku pro jejich vzdělávání. Pomoci se dostává rodinám v nouzi, maminkám samoživitelkám, ale také nadacím a dalším subjektům zaměřeným na výchovu a vzdělávání dětí a mladistvých s cílem zajistit přístup ke vzdělání a podpořit rozvoj digitální gramotnosti, která je klíčová pro budoucnost každého dítěte. Jedná se například o UNICEF, Fond Veroniky Kašákové, Nadaci Jedličkova ústavu či Charitu Olomouc, která zároveň fungují i jako svozová místa IT techniky.   Významnou součástí projektu je podpora ze strany státního sektoru, a to v podobě Záštit příslušných Ministerstev – Záštita Ministerstva práce a sociálních věcí, Záštita Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy a Záštita Ministerstva financí.  Významná je podpora politiků napříč politickým spektrem. Osobně projekt podpořili RNDr. Miloš Vystrčil, Předseda Senátu Parlamentu ČR; Mgr. Radek Vondráček, Předseda Poslanecké sněmovny Parlamentu ČR; Miroslava Němcová,…

Čtěte více

23/23